-–убрики

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в ћасимо

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 15.09.2010
«аписей: 5306
 омментариев: 761
Ќаписано: 6407

10 —јћџ’ Ё‘‘≈ “»¬Ќџ’ ћ≈“ќƒќ¬ √≈Ќ≈–»–ќ¬ј“№ Ќќ¬џ≈ »ƒ≈».

„етверг, 08 Ќо€бр€ 2012 г. 05:53 + в цитатник
÷итата сообщени€ красавицаумница

10 —јћџ’ Ё‘‘≈ “»¬Ќџ’ ћ≈“ќƒќ¬ √≈Ќ≈–»–ќ¬ј“№ Ќќ¬џ≈ »ƒ≈».
 

 



1. ћозговой штурм

 

 јвтором этого метода €вл€етс€ јлекс ќсборн. √руппа людей активно предлагает различные идеи, участники группы пытаютс€ их развить, тут же анализируют их, вы€вл€€ недостатки и преимущества.

 

 2. ћетод «Ўесть шл€п»

 

 ћетод Ёдварда де Ѕоно. ѕо ходу творческого процесса человек по очереди надевает шесть шл€п разного цвета. ¬ белой он беспристрастно провер€ет цифры и факты, в черной - пытаетс€ найти отрицательные черты, в желтой - анализирует положительные моменты, в зеленой - генерирует новые идеи, в красной - может позволить активную эмоциональную реакцию. Ќу и, наконец, в синей шл€пе, подвод€тс€ итоги работы.

 

 3. ћетод «ћентальные карты»

 

 –азработал “они Ѕьюзен. ¬ его теории делаетс€ упор на то, что креативный процесс тесно св€зан с пам€тью человека, поэтому развивать надо именно пам€ть. ќн предложил написать в центр листа ключевое пон€тие, а все ассоциации, которые надо запомнить, писать на ветв€х, идущих от главного слова. »деи можно также рисовать. —оздание такой карты помогает придумывать новые ассоциации, образ карты гораздо лучше запоминаетс€.

 

 4. —инектика

 

 јвтор - ”иль€м √ордон. ¬ его теории главный источник новых идей - это поиск аналогий. ƒл€ начала необходимо выбрать объект и нарисовать таблицу дл€ его аналогий. ¬ первом столбце пишут пр€мые аналогии, во втором - косвенные, например, признаки первого столбца. «атем сопоставл€ют цель, объект и косвенные аналогии. ѕример: объект - карандаш, задача - расширение ассортимента. ѕр€ма€ аналоги€ - объемный карандаш, ее отрицание - плоский карандаш. –езультат - карандаш-закладка.

 

 5. ћетод фокальных объектов

 

 ћетод „арльза ¬айтинга. ¬ этом методе объедин€ютс€ признаки разных объектов в одном предмете. ѕример: свеча и пон€тие «Ќовый год». Ќовый год значит праздник, искры бенгальских огней, к свече это тоже относитс€. ≈сли бенгальскую свечу стереть в порошок и добавить его в воск, то выйдет «новогодн€€» свеча с искр€щейс€ крошкой внутри.

 

 6. ћорфологический анализ

 

 ѕредложенный ‘рицем ÷вики, заключаетс€ в том, что исследуемый объект раскидывают на компоненты, из которых выбирают самые существенные характеристики. «атем их измен€ют и пытаютс€ снова собрать вместе. ¬ итоге получаетс€ новый объект.

 

 7. Ќепр€мые стратегии

 

 Ётот метод придумали Ѕрайан Ёно и ѕитер Ўмидт. ƒл€ этого метода нужна колода карт с командами, например, «дай волю злости», «укради решение». „еловек вытаскивает карты и следует указани€м.

 

 8. ћетод «јвтобус, кровать, ванна»

 

 ¬ его основе лежит убеждение, что новые идею не только та€тс€ в глубине нашего подсознани€, но и рвутс€ наружу, надо их просто выпустить, то есть не мешать их по€влению. Ќова€ иде€ может прийти в голову в самом необычном месте.

 

 9. –асшифровка

 

 ƒл€ этого необходимо вз€ть непон€тную надпись на иностранном €зыке, например иероглифы. ” человека, разгадывающего надпись, в этот момент могут рождатьс€ в голове самые разные ассоциации.

 

 10. Ћовушка дл€ идей

 

 ¬ этом методе необходимо фиксировать абсолютно все идеи, можно их записывать на диктофон или в тетрадь. ј потом при случае возвращатьс€ к ним...

 


http://lelyf.gorod.tomsk.ru/index-1348460943.php

 

ќсень, перемены в жизни, праздник, любовь, желание хоть что-то помен€ть в жизни! ƒа мало ли причин, чтобы помен€ть причЄску ))) —овсем недавно открыла дл€ себ€ такое пон€тие как брондирование. Ёто одна из техник колорировани€ волос в одной цветовой гамме. ¬от где простор дл€ фантазии! ј ещЄ и брондирование со скидкой очень при€тной между прочим!

–убрики:  ѕсихологи€/–астЄм над собой
ћетки:  
ѕонравилось: 1 пользователю



 

ƒобавить комментарий:
“екст комментари€: смайлики

ѕроверка орфографии: (найти ошибки)

ѕрикрепить картинку:

 ѕереводить URL в ссылку
 ѕодписатьс€ на комментарии
 ѕодписать картинку